Muhammad Razif Bin Aziz Institut Pendidikan Guru Malaysia Kampus Tawau
RecycAR FRYPOP adalah inovasi yang menangani pencemaran alam sekitar di Malaysia dengan purata 40 ribu tan sisa pepejal setiap hari, serta memperbaharui kaedah pembelajaran di sekolah. Menggunakan elemen Augmented Reality (AR) dalam kotak french fries dan popcorn, RecycAR FRYPOP meningkatkan penglibatan murid dalam pembelajaran. Proses pembangunan produk ini mengikuti model ADDIE yang melibatkan lima fasa: analisis, reka bentuk, pembangunan, pelaksanaan, dan penilaian. Dalam fasa analisis, kajian dijalankan untuk memahami masalah pencemaran dan kurangnya interaktiviti dalam pendidikan, serta potensi AR dalam meningkatkan penglibatan murid. Fasa reka bentuk melibatkan perancangan produk mesra alam dan strategi pengajaran berkesan. Dalam fasa pembangunan, aplikasi seperti Assemblr, Adobe Photoshop, Eleven Lab, Canva, dan Lunapic digunakan untuk mencipta prototaip kotak yang boleh digunakan semula dengan elemen AR. Fasa pelaksanaan melibatkan ujian produk di sekolah terpilih dan latihan guru. Penilaian keberkesanan kotak AR berdasarkan interaksi murid, maklum balas guru dan murid, serta impak terhadap pemahaman murid, dipaparkan dalam carta bar dan carta pai. RecycAR FRYPOP terus diperbaiki berdasarkan maklum balas, menjadikannya alat pembelajaran inovatif yang relevan.